A Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão está a desenvolver um trabalho de proximidade, acompanhamento e concertação de esforços com os Agrupamentos de Escolas e Escolas Profissionais do concelho apoiando as famílias e facilitando o trabalho dos mais novos para que o terceiro período corra pelo melhor, nestes tempos condicionados pela pandemia da Covid-19.
Para além da disponibilização de cerca de 400 computadores e tablets em concertação com as escolas, e da disponibilização de cerca de 250 hotspots que permitirão o acesso à internet a todos os alunos do 9.º ao 12.º ano, a Câmara Municipal tem vindo a prestar diverso apoio ao 1.º, 2.º e 3.º ciclos.
O ensino à distância é uma realidade e para os jovens que frequentam o ensino secundário e que estão a preparar os exames nacionais, a prioridade é o acesso a meios informáticos adequados. Neste âmbito, em conjunto com as escolas a autarquia já conseguiu dar resposta à necessidades reportadas, com a atribuição de cerca de 400 computradores e tabletes, que estão a ser distribuídos pela comunidade escolar . Aos alunos do 9º ano e do secundário que não dispõem de ligação à internet, a autarquia está a distribuir hotspots, abrangendo um total de cerca de 250 alunos, já referenciados.
No que diz respeito aos alunos do 1º ciclo, do 2º ciclo e dos 7º e 8º anos do 3º ciclo, a autarquia tem desenvolvido estratégias para responder às diversas necessidades, desde logo, com a distribuição e oferta das fotocópias com os trabalhos definidos pelos professores.
Nos dias de hoje, são poucos os agregados familiares que têm em casa uma impressora, o que dificulta a realização dos trabalhos para os mais novos. Para além das fotocopias, a autarquia presta ainda apoio diverso.
“É na maioria dos casos um trabalho invisivel mas de grande mérito e que permite que a escola funcione em casa e que os alunos se mantenham em pé de igualdade na aprendizagem”, salienta o presidente da Câmara Municipal, Paulo Cunha.
Destaque ainda para a disponibilização dos recursos humanos afetos ao pelouro da Educação (docentes, psicólogos, terapeutas da fala, terapeutas ocupacionais e assistentes sociais) que continuam a acompanhar os alunos referenciados com dificuldades de aprendizagem.
